人人有本用

“你的孩子啊，我一问他问题，他就抬头看天花板或者没一点反应，跟没听见似的，也不知道发什么呆呢！”在很多家长的耳边常常响起老师说起上面的话，难道我的孩子真是个“呆子”吗？不是的，全纳教育机构的学习能力指导师告诉您，一般来说这样的孩子学习类型很可能属于观察（视觉）型的。
    如何判定您的孩子是否是视觉型的？
    有以下三个方面参考内容：
    学业特征：
    喜欢老师用板书、使用图表、希望老师和家长多做示范、少说道理。
    生活特征：
    自理能力较强，做事有条有理，爱干净，讲究衣着整洁美观。
    人际交往方面：
    表达想法用语简短，没耐性听别人说，常常直接切入主题，没有开场白，擅长使用图表、示例，常常是我行我素、雷厉风行。
    全纳教育给视觉型儿童家庭学习指导方案：
    （1）制订有规律、有具体时间安排、有具体活动内容的学习生活计划书，不同时间需要做的事情，用不同的颜色标注出来。比如读书的时间用红色，写作业的时间用黄色，游戏的时间用绿色，使他能够清楚地获得提示，合理地安排自己的学习生活。
    （2）给孩子提供一个安静的学习环境和一张整洁的书桌，使他能够集中注意力。
    （3）在孩子记忆某些概念或知识要点时，可以让他闭上眼睛，想象用图画或者实物形象来与之产生联系，以促进记忆效率。
    （4）当孩子阅读时，可以让他边读边做笔记。因为做笔记是视觉型孩子的强项。
    （5）可以用卡片来帮助孩子学习，比如为不同的科目或不同的目的制作不同的卡片，以便随时查阅。
    （6）多用提纲或图表帮助孩子预习或者复习。因为视觉型的孩子有较强的构图能力，而且这种方法能促进孩子左右脑的均衡发展，因此可以提高孩子对所学知识的理解。
    （7）多使用计算机或者实验操作来帮助孩子更好地理解知识要点。这样做还可增强孩子的学习兴趣。
    其实还有一些诸如“左顾右盼、东瞻西望”和“低头沉思、小动作多、捏衣服、捏手指”等的行为表现，分别是听觉型和触觉—运动型的孩子，也有一小部分是综合型学习类型的孩子。作为家长或老师，只有准确地了解孩子的学习类型，才能做到有的放矢，事半而功倍。
全纳教育特别提醒：每个孩子都是特殊的个体，适合每个孩子个性化的教育才是最科学的教育。要提高孩子的学习成绩，而且是持久的，必须先提升其学习能力，而学习能力是通过训练获得的。